Arquitectura de Computadores / Computer Architecture
Arquitecturas microprocesador (microprocesadores comerciais, multithreading, multicore), Arquitecturas multiprocesador
Educational and learning outcomes (RD 822/2021 degree programs) or competences (RD 1393/2007 degree programs)
- [A33] Capacidade de analizar e avaliar arquitecturas de computadores, incluíndo plataformas paralelas e distribuídas, así como desenvolver e optimizar sóftware para elas
- [B01] Capacidade de resolución de problemas
- [B02] Traballo en equipo
- [B03] Capacidade de análise e síntese
- [B04] Capacidade para organizar e planificar
- [B05] Habilidades de xestión da información
- [B07] Preocupación pola calidade
- [B08] Capacidade de traballar nun equipo interdisciplinar
- [B09] Capacidade para xerar novas ideas (creatividade)
- [C01] Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.
- [C02] Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro.
- [C06] Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.
- [C08] Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.
Learning outcomes (RD 1393/2007 degree programs)
| Learning outcomes | Study programme competences / results |
|---|---|
| Capacidade de analizar e avaliar arquitecturas de computadores, incluíndo plataformas paralelas e distribuídas, así como desenvolver e optimizar sóftware para elas. | A33 |
| Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. | B2 |
| Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. | B3 |
| Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. | B4 |
| Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas con que se deben enfrontar. | A33 |
| Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | B7 |
| Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. | B8, B9, C8 |
| Capacidade de resolución de problemas | B1 |
| Traballo en equipo | B2 |
| Capacidade de análise e síntese | B3 |
| Capacidade para organizar e planificar | B4 |
| Habilidades de xestión da información | B5 |
| Capacidade para xerar novas ideas (creatividade) | B9 |
| Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficias da comunidade autónoma. | C1, C2 |
| Preocupación pola calidade | B7 |
| Capacidade de traballar nun equipo interdisciplinar | B8 |
| Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. | C1 |
| Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. | C2 |
| Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. | C6 |
| Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. | C8 |
Contents
- Arquitectura microprocesador e multinúcleo
- Introducción ao procesamento paralelo: condicións e granularidade do paralelismo; taxonomía de Flynn
- Paralelismo a nivel de instrucción: planificación estática e dinámica, predicación e especulación
- Multithreading
- Arquitecturas paralelas
- Introducción: clasificación, lista Top500, aplicacións
- Redes de interconexión